Prabėgo pirmas pavasario mėnuo, kuris tituluojamas gamtos pabudimo, paukščių sugrįžimo, laukimo laikotarpiu.  Darželinukams jis dar buvo -„ Mėnuo be patyčių“. Grupių auklėtojos ir visuomenės sveikatos specialistė organizavo ir vykdė veiklas, skirtas patyčių prevencijai ir kitokio žeminančio elgesio stabdymui. Savaime suprantama , kad su patyčiomis turime dirbti ir dirbame visus metus, tačiau kovo mėnesį atsiliepėme į „Vaikų linijos“ kvietimą ir sutelkėme dėmesį į patyčių problemos aktualizavimą ir jos sprendimo būdus.

Nepasakytume, kad tarp ikimokyklinio amžiaus vaikų dažnai plinta patyčios, tačiau, manome, kad ir maži vaikai turėtų tai žinoti, atpažinti, bei mokėti įvardyti jausmus, tinkamą ir netinkamą elgesį asmens ir jo jausmų atžvilgiu. Priešmokyklinio ugdymo „Drugelių“ grupės vaikai, kartu su auklėtoja  Jolanta, modeliavo darnius tarpusavio   santykius, sprendė inscenizuotus konfliktus „Zipio“ pamokėlių metu. Ikimokyklinukams  – „Boružėlių“ grupės vaikams, bei  priešmokyklinukams daug žaidimų ir netikėtų atradimų patyčių tema pateikė visuomenės sveikatos specialistė N.Pajadienė.

Keletas akimirkų iš veiklų apie patyčias, jų prevenciją, bei  tinkamus reagavimo būdus:

Linksmi artikuliacinės mankštos pratimai

2019-03-29

  Žinodama, koks svarbus tėvų indėlis, padedant įveikti vaikų kalbėjimo ir kalbos sutrikimus, Obelių lopšelyje- darželyje vedžiau atvirą logopedinę veiklą tėveliams ir jų penkiametėms atžalėlėms – „Mama, tėti, man smagu, liežuvėlį mankštinu“.  Grupinės veiklos metu norėjau supažindinti tėvus, kaip namuose, ne monotoniškai,o patraukliai ir linksmai,  naudojant paprastas priemones mankštinti vaikų kalbos aparatą. Ne vieneri logopedinės praktikos metai leido įsitikinti, kad vaikams žymiai smagiau mankštinti liežuvį, lūpas, gomurį, kai pasiūlomi netradiciniai pratimai, žaidžiant, ragaujant. Be abejo, tai puiki proga linksmai ir naudingai praleisti laiką su savo vaiku. Vaikučiams ir mamytėms artikuliacinio aparato pratimus pasiūliau atlikti kartu, padedant vienas kitam ir klausantis pasakos ,,Linksmasis gyvačiukas- liežuviukas“.

Visos veiklos metu vaikų ir mamų neapleido gera nuotaika, atidumas ir susidomėjimas. Dar kartą įsitikinau, kaip svarbu į vaikų kalbėjimo ir kalbos korekcijos procesą įtraukti tėvus, supažindinti, parodyti. Dabar mamos namuose galės interpretuoti pratimus, pritaikyti juos savo vaikams.

Artikuliacinė mankšta „Linksmasis gyvačiukas- liežuviukas“

Prieš artikuliacinę mankštą tėvams ir vaikams išdalinami paveikslėliai su gyvūnais ir paukščiais, kurie išvardinti tekste.

Pačiame miško viduryje gyveno gyvačiukas. Miškas buvo didelis, jame augo daug medžių. (Medžiai- dantukai. Uždedame priekinius dantis ant apatinės, po to ant viršutinės lūpos).   Jis buvo labai linksmas, nes turėjo daug draugų miško gyventojų. Gyvačiukas labai mėgo dainuoti ir dažnai rengė koncertus ant miško scenos visiems gyvūnams. Šiandien gyvačiukas taip pat ruošiasi koncertui. Anksti atsikėlė, apžiūrėjo aplink esančius medžius, ar visi sveiki ir nenugrius koncerto metu  (liežuviu liečia viršutinius ir apatinius dantis iš vidinės, išorinės pusės), suvalgė pusryčius (imituojame kramtymą) ir atsigėrė daug vandens (imituojame gėrimą). Išlindo iš urvelio (plačiai atidaryta burna iškišame smailų liežuvį), pasižiūrėjo į kairę pusę (liežuvio galiuku siekiame kairįjį lūpų kamputį), po to į dešinę pusę (liežuvio galiuku siekiame dešinį lūpų kamputį) ir po pajudėjo miško scenos link (pratimas liežuviu „Arkliukas joja“). Atšliaužęs prie scenos gyvačiukas pakėlė savo galvą į viršų, kad pasižiūrėti kiek atskrido paukščių jo pasiklausyti (plačiai išsižioję siekiame liežuviu pirmiau viršutinę lūpą, po to liežuvį keliame link nosies).

Vaikai, kurie turi gyvūnų ir paukščių paveikslėlius kartu su tėveliais imituoja jų garsus.

Atskrido:

• pelėda (uhu-uhu)
• gegutė (ku-ku)
• genys (tuk-tuk)
• gandras (kle-kle)

Po to peliukas pasižiūrėjo į apačią (liežuvį dedame ant apatinės lūpos, po to iškišame labiau link smakro), juk įdomu kokie miško gyventojai be paukščių susirinko jo pasiklausyti?

Pamatė:

• varlytę (kva-kva)
• uodą (zzzz)
• vilką (aūūūūū)
• ežį (puf puf)

Gyvačiuko padėjėjai įjungė scenos apšvietimą. (Mamytės uždega žvakutes). Visi nekantriai laukė, kada prasidės koncertas. Gyvačiukas uždainavo:

      ssssssssss

     šššššššššš

(Garsiukus taria į liepsnelę. Ji turi plazdenti nuo oro srovės, o pabaigoje tarti stipriai, kad liepsnelė užgestų)

Koncertas pasibaigė. Gyvačiukas nusilenkė ir visiems siuntė oro bučinius (siunčiame oro bučinius).

Artikuliaciniai pratimai

1. Pūtimo pratimas su vatos gumuliukais. Tėvai atsisėda priešais vaikus, vaikas ant delno deda vatą. Tėvai savo delną laiko priešais vaiko, vaikas taria garsą s, š. Vata turi „nuskristi“ į tėvelių ranką. Tą patį kartoja tėvai.
2. Pūtimo pratimas „Plunksna ant siūlo“. Tėvai  laiko iškeltą virš vaiko siūlą su pririšta plunksna, burnos lygyje. Vaikai turi virpinti lūpas, kaip arkliukas, kad siūlas judėtų.
3. Nupūsk maišelį. Tėvai vaikui ant veido uždeda celofaninį maišelį, vaikas turi jį nupūsti, nukreipdamas pūtimo srovę į viršų.
4. Išpūsk kamuoliuką iš stiklinės. Į neaukštą stiklinę su trupučiu vandens įdedame teniso kamuoliuką, per šiaudelį reikia pūsti į stiklinę stipria oro srove, kad kamuoliukas toje stiklinėje stipriai judėtų arba net iššoktų iš jos.
5. ,,Futbolas“. Tėvai dviem kaladėlėm pažymi vartus. Vaikas pučia teniso kamuoliuką ir turi pataikyti. Vartai ,,sumažinami“ ir vėl pučiama.
6. Perkelkim dribsnius (kamuoliuko formos) . Vaikas šiaudelio pagalba turi perkelti iš vieno puodelio į kitą dribsnius. Tuo metu tėveliai prilaiko puodelius.
7. Laikyk dantukais! Dantimis laikyti medinę mentelę, ant kurios padėtas dribsnis. Kas ilgiau išlaikys?
8. Dribsnis ant liežuvio. Dribsnį padėti vaikui ant liežuvio galiuko. Liežuvis turi būti iškištas ir siauras, nesiliesti su lūpomis. Laikant dribsnį ant liežuvio, kelti į viršų, į apačią ir į šonus. Tėvai turi prilaikyti smakrą, kad vaikas būtų išsižiojęs.
9. Sūrių šiaudelių valgymas be rankų. Vaikas, prilaikydamas lūpomis šiaudelį, neliesdamas jį rankomis, turi suvalgyti. Tuo metu galva yra palenkta žemyn.
10. Nuimk ratelį. Ant medinio iešmelio (tėvai laiko) vaikas užveria žiedo formos dribsnius, po to liežuvio pagalba turi juos nuimti. Be rankų.
11. Medaus ūsai. Tėvai užtepa vaikams, medaus (džemo) ūsus. Reikia kuo švariau nulaižyti.
12. Morkiniai arba sūrūs ūsai. Plonais šiaudeliais supjaustyti morkas (šiaudeliai), vaikai iškišdami lūpas į priekį turi išlaikyti morkas lūpomis, be rankų.

Rasa Kundelienė, logopedė metodininkė 

Rokiškio r. Obelių lopšelis- darželis

Veiklos akimirkos:

Kovo 19-ąją – Pempės dieną – mūsų darželyje tikrai pakvipo pavasariu! Tą dieną gausus būrys vaikų ir pedagogų susirinko kartu švęsti „Pavasario šauklių “ šventės. Į renginį atvyko svečių iš Rokiškio rajono kaimiškųjų ugdymo įstaigų – Kamajų Antano Strazdo gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Boružėlių“ grupės vaikai (auklėtoja Gitana Širvienė, meninio ugdymo mokytoja Asta Mičelienė ), Juodupės vaikų lopšelio- darželio „Drugelių“ grupės vaikai ( auklėtoja Reda Jasiūnienė, muzikos mokytoja  Aušra Trečiokienė)  ir Kavoliškio mokyklos – darželio priešmokyklinio ugdymo grupės „Saulės zuikučiai“ vaikai, bei jų auklėtoja Toma Pikūnienė. Dar trys komandos – iš mūsų įstaigos – tai „Nykštukų“, „Boružėlių“ ir „Drugelių“ grupės vaikai su savo auklėtojomis. Komandos degė nekantrumu save parodyti ir į kitus pažiūrėti. Jų atstovai išrideno stebuklingą kauliuką… ir tuomet paaiškėjo komandų pasirodymo numeris. Renginio metu vaikams teko „pasukti galveles“. „Boružėlių“ grupės auklėtoja Kristina Jasinevičienė  kūrybiškai paruošė skaidres apie pavasario giesmininkus. Vaikai labai susidomėję skaitė „paukščių kalbą“, spėliojo, koks tai paukštis, o skaidrėje pamatę teisingą atsakymą plojo iš džiaugsmo. Visos komandos linksmai prisistatė žiūrovams – kas dainele, eilėraščiu, šokiu ar paukštelių pamėgdžiojimu. Obeliečiai dalyvavo visi – nuo mažiausių iki didžiausių. „Drugeliams“ puikiai pavyko pamėgdžioti šarką, „Boružėliai“- sukosi paukšteliais tarp žiedų, o mažiausieji „Nykštukai“ visus pralinksmino pavirtę gandriukais.

Vaikai tikrai įsiminė bent keturis paukščius, sužinojo kaip jie „kalba“ ir ,atrodo, linksmai leido laiką – dainavo, šoko ir bendravo su vieni su kitais. 

Pabaigoje žodį tarė įstaigos direktorė Jolanta Garunkštienė, kuri visus dalyvavusius apdovanojo padėkos raštais, bei pradžiugino rėmėjų dovanėlėmis ( UAB „Svaita“ – parduotuvė „AIBĖ“ , Skemų socialinės globos namai  – globotinių darbai).

Labai dėkojame rėmėjams ir visiems dalyvavusiems! Ačiū ir Obelių „Gėlinukui“ už pagalbą puošiant salę.

Organizatorių vardu – „Drugelių“ grupės auklėtoja Jolanta Kulienė

Renginio akimirkos:

Kovo mėnesio 14 dieną vykusioje „Pasakų laboratorijoje“ vyravo ŽALIA spalva. Šiame rytmetyje dalyvavo Obelių lopšelio – darželio „Boružėlių“ grupės vaikučiai su auklėtoja K. Jasinevičiene. Jau juntamas pavasaris, dienos ilgėja, saulė vis dažniau šviečia ir šildo, bunda gamta, visi pasiilgę žalumos, todėl „Pasakų laboratorijos“ tema būtent „Žalia“. 
Rytmečio metu kalbėjome apie žalią spalvą, jos reikšmę, susipažinome su „Ž“ raidele. Įvardinome, kur gamtoje sutinkame žalių spalvų. Svarstėme ar pas mus yra žalių gyvūnų, paukščių ir kodėl jie yra žali? Vaikai dalyvavo žaidime „Atspėk žalią daiktą“, po to patys vardino, kokių dar žalių daiktų žino. „Boružėliai“ sužinojo, kaip išgauti žalią spalvą, kai jos po ranka tiesiog nėra, aišku atlikome ir bandymą!
Jau puikiai žinome, kad vaikams labai patinka spalvoti lipdukai, todėl ant mūsų žalios planetos Žemės klijavome lipdukus, kuriuose vaizduojami vien tik žali daiktai, augalai, gyvūnai. Akyse tapo žalia žalia….
Kadangi jau esame bibliotekoje, natūralu, kad be knygų neapsieiname. Bibliotekoje ieškojome žalių knygų, o knygose – žalios spalvos akcentų. Vaikams ypač įsiminė perskaityta pamokanti istorija apie Žalią Katiną. Aptarus šią istoriją vaikai ją iliustravo. Iliustracijos puikuojasi bendrame darbe „Mūsų žalias pasaulis“.
Visi kartu turėjome gerą laiką ir tikrai pažinome žalią spalvą. Ačiū auklėtojai ir vaikams už aktyvų dalyvavimą.

Bibliotekininkė Dovilė Šimėnaitė

Sėkmingai išvarius žiemą, netruko ateiti nuostabi pavasario šventė- Kovo 8-oji.  Ji skirta daugiau suaugusioms moterims, tačiau kai darželyje turime „suaugusių vyrų“- jų dėmesiu mėgavomės visos moteriškos giminės „mergaitės“. Suprantame, kad už berniukų slepiasi jų tėveliai- tariame ačiū „Drugelių“ grupės šeimoms, sukūrusioms nuotaikingą kovo 8-osios rytą!

Gražūs poelgiai skatina gerus darbus, tad, pasigaminę atvirukus, iškeliavome sveikinti Obelių miesto Moterų. Apsilankėme Obelių ambulatorijoje, seniūnijoje, sveikinome visas sutiktas miestelio moteris. Ooo ho ho kiek apkabinimų, šypsenų, gerų žodžių ir dėmesio sulaukėme… Pažiūrėkite nuotraukas ir viską suprasite. Pasirodo- gera nuotaika galima „ užsikrėsti“. Puiku!

P.S. Ačiū ir įstaigos vyrams už gražius ir nuoširdžius sveikinimus.

 „Drugelių“ grupės auklėtoja Jolanta Kulienė

Visuomenės sveikatos  specialistės Neringos Pajadienės veiklų tikslas – padėti vaikams išsiugdyti sveikatai naudingus gebėjimus, įpročius bei nuostatas. Du kartus per mėnesį “Boružėlių” ir “Drugelių” grupėse specialistė veda įvairias smagias ir naudingas veiklas vaikams, moko juos sveikos gyvensenos ir asmens higienos įgūdžių. Vaikai visada laukia viešnios apsilankymo, nes žino, kad veiklų metu galės daug sužinoti ir išmokti, pažaisti įvairių įdomių ir naujų žaidimų, išgirsti pasakėlių, bei sulaukti  užduotėlių apie  sveiką mitybą, fizinį aktyvumą, dantukų priežiūrą, rankyčių plovimą ir pan.

Nuotraukose – akimirkos iš 2018/2019 mokslo metų veiklų: 

Š.m. vasario mėnesį dviejų mūsų įstaigos priešmokyklinukų – Jovilės Kulytės (6m.) ir Nojaus Tripuzovo (7m.) darbeliai dalyvavo Klaipėdos lopšelio – darželio “Boružėlė” organizuojamoje kūrybinių darbų parodoje „Raidelė prie raidelės susideda žodelis“. Vasario mėnesio 28 dieną direktorė J.Garunkštienė šiems šauniems vaikams iškilmingai įteikė padėkos raštus, kuriuos atsiuntė parodos organizatoriai iš Klaipėdos.  Džiaugiamės ir sveikiname Jovilę, Nojų ir jų auklėtoją Jolantą!

Vasario 14 dieną, kuomet  Lietuvoje ir įvairiuose pasaulio kampeliuose yra švenčiama  Šv. Valentino diena, mūsų darželio bendruomenė susirinko į gražų rytmetį, kurio metu siuntė linkėjimus ir savo meilę Lietuvai. Šventės metu darželinukai ne tik dainavo apie savo Tėvynę, šoko lietuvių liaudies ratelius, bet ir dalyvavo viktorinoje “Ką aš žinau apie savo šalį – Lietuvą”. Šventės pabaigoje visi susirinkusieji susikabino už rankų ir kartu pasidžiaugė, kad gyvena pačioj gražiausioj šaly – Lietuvoj! 

Sveikiname ir Jus visus su gražia švente – Lietuvos valstybės atkūrimo diena!

Renginio organizatorių vardu – auklėtoja Kristina Jasinevičienė

Rytmečio akimirkos:

Gerbiami tėveliai, savo pasiūlymus, pageidavimus įstaigos veiklos, ugdymo, renginių organizavimo ir visais kitais klausimais, nuo šiol galite pateikti raštu į “Tėvų paštą”. Dėžutę rasite pirmajame aukšte, netoli įėjimo ir administracijos kabineto. Maloniai lauksime Jūsų idėjų!

L/d direktorė J.Garunkštienė

Noriu pasidžiaugti, kad išsipildė vaikų svajonės – jie sulaukė nuostabios žiemos su visais džiaugsmais – sniegu, šalčiu, atodrėkiu ir varvekliais…

Nugarmėjus žiemos šventei, „Drugeliai“ tęsia tyrinėjimus, stebėjimus lauke. Džiaugsmingo buvimo gryname ore laiką įprasmina ledo pilys, kieme stypsantys, besišypsantys besmegeniai, kurie vis dygsta, dygsta ir galo nėr… O kur dar draugiški pasivažinėjimai rogėmis  – „paukščių pieno tetrūksta“…

Gal pieno ir užtenka, bet kalno, nuo kurio vaikai galėtų su vėjeliu nusileisti pačiaužtuku, tikrai stinga. Šią, staiga gimusią mintį, brandinsime mes – suaugusieji, juk materializuojasi tos mintys, ne šiemet, tai kitąmet… 

Linkiu gero oro ir puikios kūrybiškos nuotaikos kieme visoms Lopšelio-darželio šeimoms.

„Drugelių“ grupės auklėtoja Jolanta Kulienė